筑牢育人根基，办好立德树人关键课程，为建校75周年献礼，东北师范大学附属中学继续深入推进思政课建设的内涵式发展。
自2022年东北师范大学附属中学“小初高思政课一体化‘四段三维一式’教学改革探索与实践”荣获教育部2022年基础教育国家级教学成果奖一等奖，始终以“做好教改实验，服务国家教育政策落地，引领基础教育创新”为重要任务，扎根基础教育沃土，为建设现代化教育强国而不懈努力。
一、锚定思政课一体化课堂教学改革
2023年10月，由吉林省教育学院省中小学幼儿教师培训中心主办，东北师范大学附属中学协办，由东北师范大学附属中学小初高思政课一体化团队、吉林省小学道德与法治杨梅名师工作室、吉林省初中道德与法治郝淑霞名师工作室共同打造一场主题为“雷锋精神代代传”的吉林省名优教师教学成果展示暨东北师范大学附属中学小初高思政课一体化建设教学成果展示的活动，小学学段的授课内容是《参与公益》，初中学段的授课内容是《服务奉献社会》，高中学段的授课内容是《传承雷锋精神 实现人生价值》。
2024年10月，东北师范大学在深圳坪山实验区东北师范大学附属中学深圳学校举办2024年东北师范大学U-G-S教师教育创新实验区大中小学思政课一体化建设改革研讨会。在本次大会上进行了大中小一体化示范课展示。东北师范大学附属中学净月附属实验学校小学部、附中初中部、附中高中部三位教师与东北师范大学马克思主义学部两位教师联袂围绕“自主创新”这一主题分别面向小、初、高、本、研五个学段的学生进行了现场授课并针对课堂教学实况开展教学反思。东北师范大学附属中学小初高三个学段三位老师呈现精彩课堂，充分体现学段间教学贯通，融合知识素养，浸润教学过程，价值引领达成一致的一体化教学要求。
2025年4月，东北师范大学附属中学2025年度小初高思政课一体化建设工作会议在自由校区召开。为纪念《中华人民共和国国家安全法》颁布实施10周年，本次工作会议的集体备课主题为“坚持总体国家安全观”，备课教师有小学学段陈启迪老师、初中学段阎爽老师、高中学段曹恒老师。三位教师的精心教学设计，结合本次集体备课主题向参会教师分享了具有参考意义的情境素材设置。
二、充分发挥引领和示范作用
为深入贯彻落实党的二十大精神，服务教育强国建设，加快推进基础教育高质量发展，东北师范大学附属中学积极参加国家省市举行的各项思政课建设工作会议和工作任务。
2024年受教育部基础教育司委托，中国教育学会具体组织推动实施基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作。东北师范大学附属中学《小初高思政课一体化“四段三维一式”教学改革探索与实践》成果应邀参加了基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作。经成果持有方和成果应用方的双向选择，东北师范大学附属中学成功与吉林省白城市、内蒙古自治区呼和浩特市、陕西省榆林市和宝鸡市、甘肃省白银市、西藏自治区那曲市、江西省上饶市、海南省临高县共计七省八县市结成成果推广合作关系，共同开展教学成果的推广应用工作，以更好带动相关地区思政课教师提高教育教学能力，带动学校提升全面育人水平，促进基础教育高质量发展。
2025年基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作全面开启。3月，东北师大附中参加推广应用“智享互动”计划联合调研活动。本轮“智享互动”计划推广应用的第一站是甘肃站。
2025年6月，东北师范大学附属中学常务副校长姜远才受邀为甘肃省白银市基础教育国家级优秀教学成果推广应用启动会议做工作指导。
2023年12月，东北师范大学附属中学党委书记刘丽君受邀在吉林省中小学铸牢中华民族共同体意识教育经验交流培训会上交流发言，报告主题是《“一核引领•一系贯通•四性融合”:新时代基础教育思政工作创新路径探索——以东北师范大学附属中学为例》的主题报告。
2024年5月11日新时代学校思政课建设推进会在京召开，会上传达了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平重要指示。中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥出席会议并讲话。东北师范大学附属中学校长、党委副书记邵志豪作交流发言。
2024年5月27日，长春市教育系统新时代学校思政课建设现场会在东北师范大学附属中学召开。时任东北师范大学附属中学党委副书记姜远才结合东北师范大学附属中学对小初高思政课一体化建设在十余年间的艰辛探索和总结梳理，围绕小初高思政课一体化建设团队对“四段三维一式”教学模式的创立、教学改革的逻辑理路、实践方案及实践成效作主题报告。
2024年10月东北师范大学附属中学党委书记刘丽君受邀参加东北师范大学U-G-S教师教育创新实验区大中小学思政课一体化建设改革研讨会，在会上作《启智增慧凝共识 深耕帮扶促团结——东北师大附中铸牢中华民族共同体意识的教育实践》主题报告。
2024年10月31日以“立德树人，思政铸魂”为主题的思政课一体化发展与创新交流大会在福建省福州市开幕。教育部大中小学思政课一体化建设专家指导组成员、东北师大附中邵志豪校长在会上作了主题报告，介绍了东北师大附中在思政课一体化工作中的探索、创新和建设经验。
2025年4月，全国师范院校大中小学思政课一体化建设改革创新研讨会(中学组)分论坛在东北师范大学附属中学举办，东北师范大学附属中学常务副校长姜远才在论坛上作《拾光记忆 育人铸魂 ——扎实推进中小学思想政治教育一体化助力教育强国》的主题报告。
三、积极梳理教学实践改革成果
东北师范大学附属中学带领全体思政课教师深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，要把全面推进思政课一体化建设落到实处，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，作实实在在的研究。
2025年伊始，东北师范大学附属中学思政课一体化建设团队在《福建教育》发表了系列文章。由阚亚倩、邵志豪撰写的《小初高思政课教师队伍一体化建设:意义、路径与策略》发表于25年第6期。由于洪艳、王烨撰写的《区域小初高思政课一体化建设:应为、可为与何为》发表于25年第10期。
《小初高思政课一体化建设:内涵、逻辑与实施策略——以东北师大附中小初高思政课一体化“四段三维一式”实施模式为例》
邵志豪 解庆福
本文摘要:推进小初高思政课一体化改革创新是建设好“落实立德树人根本任务的关键课程”的突破口，对于提升学生的思想政治教育质量和效果具有重要意义。从一线教育者视角，高质量地实现小初高思政课一体化建设，需要在深刻理解一体化内涵和价值的基础上，以“抓住教学一体化这一关键，做好教师一体化和区域一体化两个支撑”为基本逻辑，构建出可行、高效的实施模式，从而为全面地推进小初高思政课一体化建设提供可推广经验，更好地实现立德树人根本任务和重大使命。
《小初高思政课一体化区域联动机制的构建缘起、逻辑理路和实践进路》
于洪艳 王烨 宋绪光
本文摘要:“地方政府、示范学校、县域学校”三维区域联动机制是小初高思政课一体化实践模式的立体化建构。在构建缘起上，区域联动机制基于促进基础教育优质均衡发展、推动思政课建设内涵式发展与培养担当民族复兴重任时代新人的综合考量;在逻辑理路上，区域帮扶蕴于互嵌融合之中、学校共同体蕴于思政课建设协同性之中、育人大格局蕴于思想政治教育一体化之中是区域联动机制的设计依循;在实践进路上，在研判主体能力、分析对象需求后，经系统构建而成注重实际效果、解决实际问题的“三送、三请、三平台”联动机制。
《小初高思政课一体化的教学呈现与实施方法研究》
姜远才 刘强
本文摘要:任何马克思主义思想政治教育方法的建构，都须首先承认唯物辩证法的核心统领作用。针对小初高思政课一体化教学呈现的困境，要从马克思主义思想政治教育方法理论层面探讨实践理路和纾困策略，为加强和改进学校思政课一体化工作、深入推进大中小学思想政治教育一体化建设提供具有总体意义的方法论参考。在此基础上，按照“八个相统一”的原则，遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，坚持根本方法、一般方法、具体方法相结合，扎实推进小初高思政课一体化教法学法创优，探索出基于单元主题的“学情调研、跨学段备课、跨学段磨课、常规课堂转换”的实施方法，构建起理论与实践、教材与教法相互融通的教学体系。
东北师范大学附属中学将继续扎实做好小初高思政课一体化建设工作，通过思政课一体化建设、课程思政建设、日常思想政治工作的有效开展，聚焦“大思政课”建设，为实现中华民族的伟大复兴和培养担当民族复兴重任的时代新人做出贡献。
来源：东北师范大学附属中学
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